9个有趣的三年级写作活动

在8岁至11岁的学生中，只有22%的人每天在校外写作。识字信托，2018年)．为了鼓励更多的学生为乐趣而写作，我们为您的学生列出了9个有趣的三年级写作活动。

在三年级，学生们刚刚开始通过写作表达自己。典型的三年级学生将知道如何将几个句子一起串，甚至用一些幽默和风格写作。但是这个年龄的学生的一个常见问题是他们厌倦了。当他们感到无聊时，他们开始看到写作作为苦难或其他需要按时完成的作业。

作为教师，我们应该鼓励学生通过一系列有趣的写作活动来为快乐。这意味着写作，因为他们喜欢写作而不是因为你的学生被告知为学校项目写作。我们希望这些为第三学生提供的创意写作活动可以帮助他们看到他们可以从写作获得的重要性和乐趣。

创造性的标题

这是一个非常快速和简单的写作活动，鼓励你的学生写日报．简单地要求他们收集来自杂志或互联网的一些照片。或者，您可以为您的学生提供一组随机图像提示．每天他们都可以用短篇文章来将图像或两张粘在笔记本中，以描述图像。

这向您的学生介绍了日常写作，对写作的内容以及如何写作的情况下没有太大的压力。他们可以根据他们的心情和可用时间编写10字标题或100个单词。这里的关键是给他们自由写出他们对他们感兴趣的任何东西。这样他们就可以体验到写作的放松和有趣的一面。

完成故事游戏

完成故事游戏是一种与朋友或同学协同写故事的有趣方式。这场比赛的基本思想是，一个玩家用短句开始故事，然后其他球员使用自己的话继续这个故事。当您到达游戏结束时，您应该从头到尾都有一个完整的故事，在所有参与的所有玩家之间合作。

故事可以是你想要的怪异和精彩的，因为玩家是负责的。更多关于如何玩这款游戏的提示和想法，请阅读我们的帖子完成故事游戏．

故事板

对于大多数孩子，尤其是视觉学习者来说，画画比写作有趣得多。为了迎合这些学生的需要，故事板是一个很好的活动。故事板运用了一系列的技能，包括创造力、组织能力和写作能力。更不用说，这是一种从头到尾计划你的故事的好方法!

有三种方式可以使用故事板来鼓励学生写作。首先，您提供了一个已完成的故事板，其中包含所有已绘制的图像。这里的学生必须向图像编写自己的描述或标题。这种方法对于缺乏灵感或仅仅不喜欢绘画的学生来说非常棒。

第二种方法致力于那些只是缺乏灵感的学生。在这里，您可以给他们一个部分完成的故事板。将为它们完成第一个或两个帧的地方。在这里，学生的工作是基本上用自己的图纸和单词完成故事板。

>最后的方式涉及完全使用空白的故事板模板学生可以完全自己画和写。这给了学生们写任何他们喜欢的东西的自由。这可以是一个关于足球运动员的故事，或者是一个电子游戏想法的故事板。如果你的学生已经有了一个故事的想法，那么最后一种方法非常棒!

记录想法日志

写日记从来就不是完美的。即使是成年后，我们也会在日记中快速写下一些想法，而不会再考虑语法和拼写。出于这个原因，你也应该鼓励你的学生写日记在年轻的时候。特别是一类最适合三年级学生的日记是一个想法杂志．在这里，他们可以记下每天激励他们的每件事。这可能是一篇报纸文章，一张照片，甚至是一个快速涂鸦。

最终，思想日记应该成为你的学生的首选灵感的源泉在写故事的时候。他们应该能够回顾自己几个月前的想法，并跟踪这些想法是如何随着时间发展的。写日记给学生的自由将让他们看到写作的乐趣和轻松的一面，而这往往在课堂上被忽视。

玩纸木偶角色扮演

当所有其他人失败时，鼓励通过艺术和工艺语写作。让你的学生制作他们自己的纸手指木偶基于他们最喜欢的电影，电视节目甚至他们的想象力。一旦创造了纸质木偶，您可以在教室或家中举办自己的纸张剧院！学生可以编写自己的脚本，然后使用他们的木偶采取行动场景。这不仅是一个有趣的艺术和工艺品活动，而且鼓励你的孩子看着写作的创意方面也是一种有趣的方式。

你们甚至可以制作一整套的纸木偶，用纸布景和道具——这些都可以安全地保存在一个鞋盒里。所以每当他们感到无聊的时候，他们就可以拿出他们的木偶，每月或每周举行他们的纸质戏剧表演!

创造自己的怪物

忘记写一会儿，只需让你的学生想象一些新的东西。让他们画一个怪物。他们喜欢的任何怪物和任何想到的东西。完成绘制后，他们可以写一个描述来描述他们的怪物。这是您可以详细介绍的地方。让你的学生思考怪物吃什么，它不喜欢什么，喜欢，它是兴趣，从而从等等。一旦完成，您的学生可以在不知道它的情况下写1​​00多个单词！

另一个想法使这项写作活动合作是让您的学生与他们旁边的人分享他们的怪物。然后那个人可以写出自己的怪物绘制的怪物的描述。这不仅鼓励团队合作，而且还提高了学生的创造性思维技能。

写一些歌曲歌词

我们相信您的每个学生都喜欢听音乐。现在轮到他们自己写一些时髦的歌词了。简单地让你的学生想想他们最喜欢的歌手或乐队。然后让他们为这些人写自己的歌词。如果你的学生是艾德·希兰的粉丝，那么就想象一下，艾德自己让学生为他的下一张专辑写一些新的歌词。

写歌词是一种形式的诗歌．无论是说唱还是抒情歌曲，你的学生可以从自己写歌中学到很多东西。如果你的学生有足够的勇气，他们甚至会在全班面前表演他们的歌曲!

创作漫画

漫画是创意学生的历史最爱。更重要的是写作漫画涉及良好的对话技能，以及创造力和想象力。在今天的文化中，超级英雄是一个受欢迎的东西，创造漫画条件应该是您所有学生的有趣任务。当然不是所有漫画条或书籍都是关于超级英雄的，但这是一个很好的开始。

如果你打算在你的课程计划中加入漫画，你应该看看我们的博客文章创造你的连环画和漫画书．

如何指导

如何引导课程就像正常，典型的写作活动。但是我们写作如何为指南的方式对您的学生来说更有趣。而不是指导指南的主题，请你学生提出自己的话题。你的学生应该考虑他们擅长的所有事情，并决定他们应该写出哪一个。

例如，如果学生真的擅长演奏MINECRAFT，那么他们可以写一篇关于如何在MINECRAFT建造树房间的指南。或者，如果您的一个学生拥有宠物，他们可以写一份关于他们在家里照顾那只宠物的指南。这里的关键是关注学生的利益，而不是强迫自己的主题。这将有助于他们看到在日常生活中写作的真正重要性，甚至鼓励他们继续在上学时间外面写作。

想要更多有趣的写作想法吗？在100多个100岁之前查看此帖子创意写作练习激励你！

三年级是展示学生在日常生活中写作的重要性。这意味着向他们展示写作的创造性和有趣的一面，以及更正式，散文风格的写作格式。严格指导方针的乐趣混合可以加强对孩子们的写作的热爱，让他们看到创意写作可以提供的真正美。